Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать

22 января 2024 года

С самого раннего детства мы приучаем детей заботиться и помогать животным и птицам. Зима – это очень тяжелое время для птиц, которые остаются зимовать в наших краях. Если в естественной природе птицы сами могут найти себе пропитание, то, в городах и сёлах только люди могут спасти их от голода. 15 января ежегодно отмечается Всероссийский экологический праздник «День зимующих птиц в России». Эколого-познавательный досуг «Зимующие птицы» в этот день прошёл в младшей группе детского сада « Алёнушка». В начале мероприятия воспитатель рассказала детям о зимующих птицах, об их внешнем виде, образе жизни, ребята поделились своими знаниями о зимующих птицах, рассказали стихотворение о маленьких пернатых друзьях. А затем в гости к детям прилетел Воробей, который попросил малышей спасти его и его друзей от зимней стужи. Дети «накормили» воробья, выбрав из разного корма, тот, что подходит для маленькой птички, затем ребята поиграли с гостем в игру «Холодно - тепло», сделали кормушку для друзей воробья, и повесили кормушку на своём участке.

Юные пожарные

22 января 2024 года

Труд пожарных – с этой важной профессией для смелых и сильных людей знакомят детей с раннего возраста. Уже в детском саду в задачи познавательного развития входит ознакомление с гуманной направленностью работы пожарных, её необходимости, мобильности в чрезвычайных ситуациях, орудиями труда. Детям прививают навыки действий в ситуации пожара, учат номера телефонов пожарной службы и службы спасения. С целью расширения и закрепления знаний о работе пожарных, действиях населения в случае чрезвычайной ситуации в игровой форме 19 января для воспитанников старшей и подготовительной групп детского сада «Алёнушка» прошёл спортивный досуг «Юные пожарные». Мероприятие прошло в форме соревнований. Первое задание было для девочек, они должны были вызвать помощь по телефону. Это задание оказалось неожиданно непростым, так как дети незнакомы со стационарным телефоном и сначала руководитель физвоспитания рассказала им, как набирать номер и поднимать трубку телефона. Но в итоге все справились с заданием. Второе задание было для мальчиков, они надели каску пожарного и с помощью «огнетушителей» должны были на скорость «потушить» пожар. Дальше были задания «спасти игрушку от пожара», и интеллектуальная викторина - отгадать загадки о пожарных и их орудиях труда. Дети с большим энтузиазмом выполняли задания и болели за товарищей. Победили воспитанники подготовительной группы, но в итоге все участники соревнования ушли с положительными эмоциями и новыми знаниями.

Заповедная Чукотка

22 января 2024 года

11 января особая дата для всех заповедных территорий России - День заповедников и национальных парков, этот день является напоминанием важности сохранения природы, редких видов растений, животных, объектов неживой природы. Для знакомства с понятиями заповедники и национальные парки воспитанники средней группы детского сада «Аленушка» отправились в мини-путешествие с элементами викторины «Мы – юные экологи». После беседы о роли заповедных территорий в защите и охране природы, ребята в игровой форме выполняли задания и отвечали на вопросы: «Отгадайка», «Кто где живёт», «Четвёртый лишний», «Что мы знаем о птицах», «Правила поведения на природе». Затем дети посмотрели презентацию о национальном парке «Беренгия» в Чукотском автономном округе, узнали как много птиц, животных, рыб, нашли свой дом на этой охраняемой территории. Путешествие получилось увлекательным и познавательным. Воспитатели с помощью таких мероприятий решают задачи экологического воспитания в детском саду, давая детям научные знания о природе, учат ребят любить и беречь природу, воспитывая защитников природы.

Новогодние самоцветы

22 января 2024 года

С 9 января воспитанники детского сада «Аленушка» окунулись в волшебный мир Нового года. Празднично украшенные группы распахнули двери для малышей. Музыкальный зал был украшен в виде пещеры с самоцветами, так как утренники в группах детского сада проводились в стиле сказок Павла Бажова. Начался фейерверк праздников с утренника в старшей группе «Новый год в царстве самоцветов». Мотылёк – фея Динь-дон привёл ребят в волшебную пещеру, где ящерка пыталась помешать им получить подарки. Но дети смогли развеселить саму Хозяйку медной горы, исполнив танцы «Самоцветы» и песню «Дед Мороз», затем с помощью Дедушки Мороза расколдовали ёлку, и поиграли в игру «Не опоздай». Жадина – ящерка не смогла лишить ребят конфет и в конце праздника Дед Мороз «наварил» всем подарки в огромной кастрюле. В первой младшей группе раннего возраста к малышам пришла Снегурочка, она поиграла и потанцевала с детьми, а кукольный театр с участием лесных зверей очень удивил малышей, очень трудно им было усидеть на месте и не подойти к игрушкам – героям спектакля, поэтому Снегурочка танцевала с ребятами, подражая героям сказки. Конечно, и самых маленьких воспитанников тоже ждали в конце праздника подарки от детского сада. В средней группе утренник под названием «В гостях у Хозяйки медной горы» прошёл 10 января. Кикимора и Леший хотели стать главными героями праздника, но их проказы не удались. Дети с помощью песни «Огоньки» зажгли гирлянды на ёлке, девочки исполнили танцы льдинок и самоцветов, а затем ребята поиграли с Кикиморой, нарядившейся в Снегурочку. В итоге Кикимора была разоблачена, а на праздник пришёл Дед Мороз и дошколята весело играли и танцевали с ним. Хозяйка медной горы подарила Деду Морозу волшебный сундучок, изготовленный Данилой Мастером, из которого новогодним волшебником и были извлечены подарки для всех маленьких участников праздника. В младшей группе впервые прошёл утренник с приглашением родителей. Дети были очень рады красиво украшенному залу и ёлочке. В гости к младшим дошкольникам пришли Дед Мороз и Снегурочка, а хитренький Снеговичок спрятал подарки от Гномика, который должен был привезти их на праздник малышей. Но дети потанцевали с Гномиком, со Снегурочкой исполнили танец Снежинок, рассказали стихи Деду Морозу и поиграли со Снеговиком в снежки. Тогда Снеговичок отдал счастливым детям подарки, а все герои праздника обещали ещё прийти в гости. Утренник в подготовительной группе назывался «Уральские сказы». На праздник к детям пришли персонажи разных сказок П. Бажова: Огневушка – поскакушка, Синюшка, ящерка, барыня со слугами, Хозяйка медной горы. Они разыграли весёлый сказочный спектакль, а ребята, в свою очередь, зарядили зрителей позитивным настроением с помощью кричалки «Весело сегодня», спели песню, поиграли с героями, исполнили танцы «Снежные бабочки», «Наломал немало дров…», «Снежные зимы», удивили волшебным танцем с сияющими крыльями. В конце праздника Дед Мороз и Снегурочка «превратили» драгоценные камни из малахитовой шкатулки в гирлянды для ёлочки и подарили детям Новогодние подарки. Закончилась новогодняя неделя утренником «Заюшкина избушка» во II группе раннего возраста. Трёхлетки впервые встречали Новый год в музыкальном зале. Нарядные и восхищённые малыши разглядывали ёлочку, рассказывали ей стихи. Смотрели представление с участием зайчика и лисы. Переживали за зайчика и помогали ему вернуть свой домик. Даже для таких маленьких воспитанников педагоги подготовили танцы и игры. Традиционно закончился праздник вручением новогодних подарков.

Новогодние самоцветы

12 января 2024 года

Новогодние самоцветы С 9 января воспитанники детского сада «Аленушка» окунулись в волшебный мир Нового года. Празднично украшенные группы распахнули двери для малышей. Музыкальный зал был украшен в виде пещеры с самоцветами, так как утренники в группах детского сада проводились в стиле сказок Павла Бажова. Начался фейерверк праздников с утренника в старшей группе «Новый год в царстве самоцветов». Мотылёк – фея Динь-дон привёл ребят в волшебную пещеру, где ящерка пыталась помешать им получить подарки. Но дети смогли развеселить саму Хозяйку медной горы, исполнив танцы «Самоцветы» и песню «Дед Мороз», затем с помощью Дедушки Мороза расколдовали ёлку, и поиграли в игру «Не опоздай». Жадина – ящерка не смогла лишить ребят конфет и в конце праздника Дед Мороз «наварил» всем подарки в огромной кастрюле. В первой младшей группе раннего возраста к малышам пришла Снегурочка, она поиграла и потанцевала с детьми, а кукольный театр с участием лесных зверей очень удивил малышей, очень трудно им было усидеть на месте и не подойти к игрушкам – героям спектакля, поэтому Снегурочка танцевала с ребятами, подражая героям сказки. Конечно, и самых маленьких воспитанников тоже ждали в конце праздника подарки от детского сада. В средней группе утренник под названием «В гостях у Хозяйки медной горы» прошёл 10 января. Кикимора и Леший хотели стать главными героями праздника, но их проказы не удались. Дети с помощью песни «Огоньки» зажгли гирлянды на ёлке, девочки исполнили танцы льдинок и самоцветов, а затем ребята поиграли с Кикиморой, нарядившейся в Снегурочку. В итоге Кикимора была разоблачена, а на праздник пришёл Дед Мороз и дошколята весело играли и танцевали с ним. Хозяйка медной горы подарила Деду Морозу волшебный сундучок, изготовленный Данилой Мастером, из которого новогодним волшебником и были извлечены подарки для всех маленьких участников праздника. В младшей группе впервые прошёл утренник с приглашением родителей. Дети были очень рады красиво украшенному залу и ёлочке. В гости к младшим дошкольникам пришли Дед Мороз и Снегурочка, а хитренький Снеговичок спрятал подарки от Гномика, который должен был привезти их на праздник малышей. Но дети потанцевали с Гномиком, со Снегурочкой исполнили танец Снежинок, рассказали стихи Деду Морозу и поиграли со Снеговиком в снежки. Тогда Снеговичок отдал счастливым детям подарки, а все герои праздника обещали ещё прийти в гости. Утренник в подготовительной группе назывался «Уральские сказы». На праздник к детям пришли персонажи разных сказок П. Бажова: Огневушка – поскакушка, Синюшка, ящерка, барыня со слугами, Хозяйка медной горы. Они разыграли весёлый сказочный спектакль, а ребята, в свою очередь, зарядили зрителей позитивным настроением с помощью кричалки «Весело сегодня», спели песню, поиграли с героями, исполнили танцы «Снежные бабочки», «Наломал немало дров…», «Снежные зимы», удивили волшебным танцем с сияющими крыльями. В конце праздника Дед Мороз и Снегурочка «превратили» драгоценные камни из малахитовой шкатулки в гирлянды для ёлочки и подарили детям Новогодние подарки. Закончилась новогодняя неделя утренником «Заюшкина избушка» во II группе раннего возраста. Трёхлетки впервые встречали Новый год в музыкальном зале. Нарядные и восхищённые малыши разглядывали ёлочку, рассказывали ей стихи. Смотрели представление с участием зайчика и лисы. Переживали за зайчика и помогали ему вернуть свой домик. Даже для таких маленьких воспитанников педагоги подготовили танцы и игры. Традиционно закончился праздник вручением новогодних подарков.

Акция

15 декабря 2023 года

Акция «Тепло наших рук» Группу раннего возраста МБДОУ «Алёнушка» посещает малыш, папа которого выполняет воинский долг, находясь на передовой в зоне СВО. Воспитатели решили провести Акцию «Тепло наших рук», чтобы поддержать папу воспитанника и его сослуживцев и отправить им подарки к Новому году. Малыши приложили тепло своих рук к цветному картону, а воспитатели вырезали ладошки по форме детских ручек. Затем изготовили поделку, в виде детских ладошек с пакетиком чая и конфетой, чтобы чашка чая из детских рук согрела солдата в окопе и напомнила ему о доме.

Мастер - класс участника муниципального конкурса педагогического мастерства среди педагогов Билибинского МР Корнацкой Т.Н.

14 декабря 2023 года

12 декабря 2023 года в рамках участия в муниципальном конкурсе педагогического мастерства среди педагогов образовательных учреждений Билибинского МР воспитателем подготовительной к школе группы МБДОУ Детский сад «Аленушка» Корнацкой Татьяной Николаевной был проведен мастер – класс с целевой аудиторией педагогов. Корнацкая Т.Н. рассказала и продемонстрировала членам жюри, участникам и гостям конкурса, как она с целью формирования у дошкольников нравственно - социальных качеств использует в работе метод авторской педагогической сказки и в дальнейшем воспроизводит ее как театральную постановку со своими воспитанниками. Метод авторской педагогической сказки заключается в том, что педагог сам пишет сказку, т.е. он создает нужную социальную ситуацию, разворачивает историю, в которой ребенок мог бы оказаться сам. За основу, как правило, берутся проблемные ситуации, которые могут произойти с ребёнком в повседневной жизни. Использование авторской педагогической сказки позволяет дошкольникам оценить поступки героев, последствия их плохого или хорошего поведения, выбрать конструктивный стиль поведения, научиться осознанно проявлять чувства к окружающим - уважать старших, родителей, дружить и ценить живое общение.

Открытое занятие "Волшебная книга" педагога-психолога Тарасюк А.Л.

14 декабря 2023 года

12 декабря 2023 года в МБДОУ Детский сад «Аленушка» в рамках реализации годового плана прошёл показ открытого занятия педагога-психолога Тарасюк А.Л. «Волшебная книга». В занятии приняли участие воспитатель старшей группы «Лучики» Кутынкева О.С. со своими воспитанниками. Цель занятия заключалась в гармонизации межличностных отношений в группе, сплочении группы, снятии телесного и эмоционального напряжения. На открытом занятии Анна Леонидовна показала педагогам, какие формы, методы и приёмы можно использовать в работе не только с норма типичными детьми, но и с детьми, нуждающимися в коррекционной работе. В ходе занятия педагог-психолог вместе с воспитанниками старшей группы отправилась в увлекательное путешествие, чтобы помочь Сказочнику отыскать книгу сказок. Для этого ребятам необходимо было дружно пройти ряд испытаний, посетить различные станции, используя карту. Анна Леонидовна постаралась на занятии научить детей умению планировать предстоящую деятельность, действовать по словестной и зрительной инструкции. Использовать воображение, как предпосылку развития у детей внутреннего плана действий. Учила детей осуществлять внешний контроль своей деятельности посредством речи, действовать слаженно, сплочённо. Благодаря квест-путешествию продолжала развивать у воспитанников познавательные психические процессы. Побуждала детей к проявлению инициативы и самостоятельности мышления во всех видах деятельности. Развивала навыки самоконтроля и саморегуляции.

Символы моей страны

13 декабря 2023 года

Символы моей страны Флаг, гимн, герб являются символами государства, призванными сплачивать и вдохновлять всю нацию. Символы объединяют народ в нацию, придают ему государственность. Почитание своих символов является проявлением гражданской позиции. С символами России детей знакомят уже с детского сада. В детском саду «Алёнушка» в ноябре – декабре прошла серия мероприятий по знакомству и закреплению знаний о государственных символах у воспитанников подготовительной группы. Начались мероприятия с занятия «Путешествуем по России», где ребята познакомились с символами нашей Родины. Затем, 30 ноября, в День Государственного герба Российской Федерации прошло познавательное мероприятие, где ребята читали стихи, смотрели презентацию о создании Герба, значении геральдических знаков на нём. 12 декабря, в День Конституции Российской Федерации, старшие дошкольники закрепили знания о символах государства и познакомились с основным законом страны - Конституцией. Дети узнали, что в Конституции отражены все символы, на первой странице – Гимн нашей страны. Ребята стоя исполнили Гимн. А также в Конституции прописаны права граждан нашей страны. Играя и отвечая на вопросы, ребята закрепили полученные знания. Основы гражданского воспитания закладываются в период дошкольного детства, и педагоги детского сада, вместе с родителями, формируют основу для воспитания будущего гражданина и патриота своей страны.

Все на футбол

13 декабря 2023 года

Все на футбол 10 декабря отмечается Всемирный день футбола. Этому виду спорта 13 декабря был посвящён спортивный досуг «Все на футбол!» в подготовительной группе детского сада «Алёнушка». Ребятам было предложено разделиться на 2 команды, выбрать капитана и придумать «футбольное» название. Одна команда выбрала название «Барселона», другая «Динамо». Руководитель физического воспитания рассказала детям об этом командном, увлекательном олимпийском виде спорта и предложила продемонстрировать свои умения в футбольных эстафетах. Первой была эстафета «ведение мяча в прямом направлении», в ней участвовали только мальчики. Следующая эстафета «Пингвины», была уже для девочек, им нужно было допрыгать до ориентира, зажав мяч ногами. «Удар по мячу», эта эстафета была для капитанов, нелегко, оказалось, ударить мячом по воротам с закрытыми глазами. А вот в эстафете «Обводка» участвовали команды уже полным составом, соревнуясь в ведении мяча «змейкой» между конусами. В перерыве дети отгадывали загадки про футбол. В конце мероприятия подвели итог, счёт оказался 1:1. Проигравших в соревнованиях не оказалось, ведь выигрывают все те, кто дружит со спортом!