ОБЪЯВЛЕНИЯ: Анонимное анкетирование с целью мониторинга организации горячего питания в образовательных организациях Чукотского АО.
Уважаемые родители!
В период с 22 по 30 января 2026 года
проводится анонимное анкетирование
с целью мониторинга организации
горячего питания в образовательных
организациях Чукотского АО.
Форма опроса размещена по ссылке:
https://forms.yandex.ru/u/6969aef502848
f18f1e3dfec.
Объявление от 26 января 2026 года
10 февраля 2026 года
Ежегодно 8 февраля научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник - День Российской науки. Это праздник академиков, профессоров и их последователей, людей, решивших посвятить свою жизнь научной и исследовательской деятельности.
Дети дошкольного возраста – прирожденные исследователи. Исследовательская, поисковая активность – их естественное состояние, они настроены на освоение окружающего мира и хотят его познать. Можно ли обойтись без экспериментов в День науки в детском саду? Конечно, нет!
В преддверии праздника, 06 февраля 2026 года, воспитанники подготовительной к школе группы тоже присоединились к празднованию этого дня.
Воспитатель Онгай – оол Чодура Алдын Ооловна начала мероприятие в страну научного путешествия с игры «Назови ученого», затем ребята отгадывали загадки про изобретения человечества (спички, лупа, часы и т.д.). Далее дошкольники посмотрели видеофильм, посвященный великим ученым и их открытиям. Ребята узнали, что ученые это люди, которые занимаются наукой, что именно наука добывает знания об окружающем мире природы, веществах, предметах, явлениях в мире людей.
Новые знания усваиваются прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам. Вот и ребятам представилась возможность на время превратиться в «юных исследователей», примерить на себя роль «ученого». Но, прежде чем отправиться в «научную лабораторию», где ребята будут ставить опыты и эксперименты, Чодура Алдын Ооловна рассказала дошкольникам сказку – загадку, ответ на которую ребятам предстояло выяснить в «научной лаборатории».
Сначала ребята внимательно наблюдали за опытами, проводимыми воспитателем, а затем и сами приступили к работе. В ходе экспериментальной деятельности ребята выясняли, почему в соленой воде одни предметы тонут, а другие – нет, в какой воде вещества растворяются быстрее, какими свойствами обладает соленая вода и соль в частности. Ребята с удовольствием делились своими впечатлениями, эмоциями, открытиями. Работа в «научной лаборатории» помогла ребятам найти ответ на загадку, скрытую в сказке.
Экспериментальная деятельность доставила «юным ученым» необычайное удовольствие. Такие мероприятия помогают дошкольникам развивать познавательную активность, пробуждают интерес к науке и творчеству, формируя первые представления о законах природы и искусства. Пусть каждый ребёнок откроет для себя радость открытий и удивительных превращений!
введите уникальный поисковый запрос