Учителем – логопедом я стала благодаря Зениной Галине Васильевне, педагогу от Бога, прекрасному человеку, грамотному учителю – логопеду, профессионалу своего дела. Она своим отношением к работе, к жизни зажигала всех, вызывала интерес к своей профессии. Именно, Галина Васильевна посоветовала мне выучиться на логопеда. Училась я заочно в Московском социально – гуманитарном институте, который закончила 2009 году. Логопедом начала работать в 2010 году уже состоявшимся педагогом дошкольного образования, имея 23-х летний стаж воспитателя. Знание возрастных особенностей детей, методов и приемов работы с детьми дошкольного возраста помогло уверенно начать работать логопедом.

Учитель- логопед – прекрасная профессия, которой я горжусь! С одной стороны - это ежедневный кропотливый труд, с другой стороны - радость от результатов этого труда. Конечно, не все получается сразу. На своих занятиях я учу детей выдержке и терпению. Каждый день по крупинкам мы формируем новые умения и навыки. Но когда что- то получается – когда ребенок «зарычал», «зашипел» или научился произносить сложное слово, - этот маленький человек, счастлив и горд за себя. Вот из таких маленьких побед и состоит работа учителя –логопеда.

Моя работа – это мой второй дом. Мне повезло, что я работаю в коллективе единомышленников, нацеленных на конечный результат. Каждый день я наслаждаюсь процессом работы, отдаю любимому делу всю душу, посвящаю ему свободное время. в работе зависит от профессиональных знаний, от осведомленности достижений науки, от ступенек развития самого педагога, от творческой активности и инициативы. Поэтому, чтобы быть компетентной в своей профессии работаю над самообразованием, повышаю свой профессиональный уровень, совершенствую свои умения и знания, передаю их детям, родителям, педагогам.
Каждый день, отдавая частицу себя детям, я радуюсь, что живу, творю и счастлива от того, что когда- то сделала правильный выбор. Я ощущаю себя нужной, полезной. Приносить пользу – это огромное счастье!