Афонина Ирина Станиславовна
воспитатель
персональный блог Воспитателя

Жизнь группы

Отчет о проведенном празднике

Какой праздник весной мы любим больше всех? В какой день не смолкают розыгрыши, шутки и смех? Конечно, это первое апреля!

К нашим малышам тоже заглянули в гости весёлые клоуны и порадовали ребятишек веселыми песнями, играми. Вместе с ними они кружились на карусели, ловили мыльные пузыри, пускали солнечных зайчиков.

На прощание клоуны оставили угощение для ребят. Очень будем ждать гостей в следующем году.

Дорожные правила

Там. Где шумный перекрёсток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
Пусть запомнят твёрдо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зелёном свете
Через улицу идёт!

На современных улицах количество автомобилей увеличивается с каждым днём, а соответственно число аварий. Поэтому сегодня остро стоит вопрос обучения малышей правилам дорожного движения. Первыми помощниками в этом выступают, конечно же , родители и воспитатели дошкольного учебного заведения.
Самых маленьких мы знакомим в видами транспорта, дорогой, светофором. В нашей группе есть много машин разного назначения, дети уже усвоили как правильно передвигаться по группе, не наталкиваясь друг на друга.
Важным элементом обучения служат различные методические материалы. Это детская художественная литература, картины, плакаты, пособия для игр и занятий.
Задача обучить дошкольников правилам дорожного движения так же лежит на родителях. При совместной работе мы добьёмся лучших результатов обучения правилам поведения на дороге.

Джок терапия

Су-джок терапия для детей: как превратить лечение в весёлую игру

Массаж су-джок хорошо подходит для малышей. Это абсолютно безопасная, простая и при этом очень эффективная методика универсальна. Её успешно применяют в работе с дошкольниками врачи, педагоги и родители.

Оздоровительную процедуру часто выполняют при помощи массажного шарика су-джок. Результатом воздействия игольчатой поверхности становится улучшение кровотока, повышение упругости и эластичности мышечных волокон, рефлекторное стимулирование работы удалённых внутренних органов и систем.

Ребёнок отнесётся к процедуре с интересом и быстрее освоит технику выполнения, если каждое движение будет сопровождаться весёлым четверостишием

Шарик в ручки мы возьмём,
Покатаем и сожмём,
Вверх подбросим и поймаем
И иголки посчитаем.
Пустим «ёжика» на стол
И ладошкою прижмём.
Вновь немножко покатаем
И потрём его слегка,
Помассируем бока.